Rozumienie tekstu i nagrania
Szukamy informacji, rozpoznajemy główną myśl i porównujemy ją z proponowanymi odpowiedziami. Omawiamy także, dlaczego podobnie brzmiąca odpowiedź nie pasuje do zadania.
Egzamin ósmoklasisty · Zajęcia indywidualne
Dobra odpowiedź to dopiero początek. Na zajęciach sprawdzamy też, czy uczeń rozumie tekst, potrafi uzasadnić wybór i zastosować poznaną konstrukcję w innym zdaniu. Przygotowanie do E8 łączymy z uzupełnianiem podstaw angielskiego.
Dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty, zarówno tych, którzy potrzebują uporządkować podstawy, jak i tych, którzy radzą sobie dobrze, ale tracą punkty na szczegółach. Poziom zadań dobieramy do ucznia, nie wyłącznie do klasy.
Szukamy informacji, rozpoznajemy główną myśl i porównujemy ją z proponowanymi odpowiedziami. Omawiamy także, dlaczego podobnie brzmiąca odpowiedź nie pasuje do zadania.
Porządkujemy konstrukcje i wyrażenia potrzebne w zadaniach. Po omówieniu błędu uczeń dostaje kolejne przykłady, aby przećwiczyć to samo zagadnienie w nowym kontekście.
Ćwiczymy przekazywanie wszystkich informacji z polecenia, budowanie zrozumiałych zdań i sprawdzanie własnej odpowiedzi. Pracujemy też nad reakcjami w codziennych sytuacjach.
Na początku sprawdzamy punkt wyjścia. Podczas kolejnych lekcji pracujemy nad konkretnymi trudnościami, wykorzystując również zadania egzaminacyjne CKE. Nie trzeba za każdym razem rozwiązywać całego arkusza: czasem większy sens ma dokładne przepracowanie jednego typu zadania i krótka powtórka na następnych zajęciach.
Do zajęć dołączasz z panelu OuiSíYes. Uczeń i lektor pracują w jednej sali online. Po spotkaniu materiały pozostają w panelu, a fiszki pomagają utrwalać słownictwo. Zobacz, jak wygląda nauka w OuiSíYes.
Wybierasz lekcje indywidualne trwające 40 lub 55 minut. Dostępny jest stały cotygodniowy termin przy umowie na rok szkolny, pakiet 10 lekcji oraz pojedyncze zajęcia.
Sprawdź aktualne ceny i warunki. Dostępność lektora oraz terminu ustalamy przy zapisie.
Tak, przygotowanie do egzaminu wymaga także opanowania podstaw języka. Możemy wracać do gramatyki i słownictwa, które sprawiają trudność na lekcjach szkolnych.
Nie. Sprawdzamy, co już potrafi, a co wymaga wyjaśnienia. Uczeń z mocnymi podstawami może pracować nad trudniejszymi przykładami, zamiast powtarzać wszystko od początku.
Nie. Arkusz pomaga rozpoznać trudności, ale potem ćwiczymy konkretne umiejętności i wyjaśniamy sposób rozwiązania. Materiały pozostają dostępne w panelu ucznia.
Założycielką szkoły jest Wiktoria Wolska, filolożka języka angielskiego i francuskiego, pedagog z ponad 8-letnim doświadczeniem w pracy z uczniami. Zajęcia prowadzi również zespół lektorów, zależnie od języka i dostępnego terminu. Poznaj szkołę i sposób pracy.
Napisz, do której klasy chodzi uczeń, kiedy zdaje egzamin i co obecnie sprawia mu największą trudność. Dodaj preferowane dni i godziny.